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コーチングスタッフ、フォーー!!　と意味もなく叫びたくなるのは解放感から。前回と同じ話してるんじゃねーよ、スタッフ成長ゼロかい、と突っ込みたくなったがやめておく。授業法の研究は必要。教材研究も必要。趣旨や意図は否定しない。だが、やるならもっと深くやらなきゃ意味なし。負担感だけが募ることになる。